摘要
以杭州电子科技大学的大学英语教学改革为例,阐述了以学科内容为依托的模块化的大学英语拓展课程体系设置。根据不同的教学内容和教学目标,通过学科知识和语言学习的融合来完成大学英语拓展课程的学习,从而提高学生的语言水平和应用能力。
Based on the college English innovation of Hangzhou Dianzi University, this paper illus- trates a system of the modularization of curriculum design for CET follow-up curriculum. According to the different teaching contents and aims, this paper proposes the integration of content and language learning, thus stimulating students' language proficiency.
出处
《重庆理工大学学报(社会科学)》
CAS
2012年第5期112-115,共4页
Journal of Chongqing University of Technology(Social Science)
基金
2011年杭州市哲学社会科学规划课题(B11YY08Q)研究成果