基于科技竞赛平台的大学生创新能力培养模式探讨——以湖南科技大学机电工程学院为例

大学生科技竞赛有着日常教学无法起到的特殊教育功能,对培养学生创新能力,精细化人才培养过程,提高教学水平,具有独特的、不可替代的作用。搭建科技竞赛平台,构建大学生创新能力培养新模式,旨在建立长效的工作机制,形成学科竞赛系列化、全程化和品牌化,并使科技竞赛成为创新型人才培养的有效途径。