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团体心理训练对职高新生心理健康的影响

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摘要目的：通过团体心理训练，提高职业高中新生心理素质，加快融合。方法：在某职高中随机选取一个批学生用scl—90采用进行测试．随后再将此批学生随机分为甲、乙两组，以甲组为实验组，乙组为对照组，实验之后过一段时间再采用sol－90量表进行测量。结果：对照组与分组前相比基本不变，而实验组则有较大改变。结论：团体心理训练对职高新生心理健康有积极的影响.

作者乔建光尚丽玲李佳俊明庭令王大海

机构地区四川大学物理学院

出处《大观周刊》 2012年第20期159-159,共1页

关键词团体心理训练职高心理健康

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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