基于提高计算机教学的方法探讨被引量：1

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摘要对于如何在计算机课程的教学过程中调动学生的积极性和主动性,调动学生的学习热情,变"要我学"为"我要学",从而提高课堂教学质量,让学生真正掌握计算机的基础知识和应用技能进行了初步的探索。

作者王玉芬李长江赵莉苹

机构地区商丘工学院信息工程学院河南科技学院信息工程学院

出处《计算机光盘软件与应用》 2012年第9期256-256,共1页 Computer CD Software and Application

关键词任务驱动分组教学互动式教学

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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