摘要
社会的发展日新月异,中国的教育体制也在顺应时代的发展而变化着,由应试教育到素质教育,再到如今的教育信息化,几番改革变化下,既丰富了学生的知识,又开阔了学生的视野。当今社会需要全面型人才,学校需加强对学生手动操作、实践能动性的培养,因此中小学实验室必须纳入信息化管理。本文将分别从:中小学实验室存在的问题、中小学实验室存在问题的解决方案、中小学实验室如何进行教育信息化管理以及最终目的加以阐述说明。
出处
《技术物理教学》
2012年第2期93-94,共2页
Technical Physics Teaching