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浅谈历史教学反思能力的培养

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摘要 随着新课程的推行,教师必须迅速从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,这是提高教学质量和促进教师专业发展的有效途径。因此,培养教学反思能力是非常必要的。
作者 陈艺东
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第11期230-231,共2页
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