培养口语表达能力 激发学生学习兴趣

一、创设情境，培养学生的口语表达能力语言学习需要一定的环境，缺少语言环境的外语学习，对于抽象能力较弱的小学生来说具有一定得难度。小学生具有注意力集中时间短、贪玩、爱动、表现欲强的心理特点。因此，简单、重复、机械性的口语训练，会让学生产生枯燥乏味的感受，学习效率自然很低。要使小学生能更有效地学习英语、学好英语，我们的英语课堂教学应多创设具体的情境，使学生积极地参与到真实的或模拟的活动中。