初入学儿童德育培养之初探

儿童品德的养成是一项系统工程，家庭的耳闻目染，儿童间的相互影响，社会的熏陶，是非、真假、美丑、善恶观念模糊等都会对儿童的品德形成一定的影响，特别对初入学儿童来说，他们的好奇心和模仿力强，容易受不良影响的诱惑。当然，他们的可塑性强，也为他们品德的形成提供了有利因素，笔者根据多年班主任工作以及思品课的教学形成了一些自己的教学方法。