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让学生愉快地上体育课
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摘要
愉快主动的体育课,可使学生大脑高度兴奋,处于获得知识,探索未知的最佳状态。体育课教学由开始部分、准备部分、基本部分、结束部分四块组成。如何让学生学习教材,掌握体育知识技能,发展身体,增强体质,提高运动能力和水平,以下工作尤为重要。
作者
张克祥
机构地区
长治市第二职业高中
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第6期65-65,共1页
New Campus
关键词
体育课教学
学生
体育知识技能
最佳状态
准备部分
结束部分
增强体质
运动能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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