期刊文献+

高校个性化教学的影响因素及其消解——文化视角的反思 被引量:15

On the Influencing Factors and Elimination of the Personalized Teaching in University
下载PDF
导出
摘要 高校个性化教学对寻找失落的个性、教师个性回归、凸显中国大学特色都具重要价值。但是由于教育官本位文化、教师制度文化、教师行为文化、教育研究文化等因素的影响,导致个性化教学成为空中楼阁。为此,需剔除教育官本位文化,创新教师精神文化,改革教师制度文化,重构教师行为文化,改造大学物质文化,倡导教育家文化精神。 The personalized teaching in university is important for searching for the lost personality, return of teachers 'personality and highlighting the features of college teaching.However,because of the education ranking culture, teachers' system culture, teachers' behavior culture and education research culture, individualized approach to college teaching is still in nubibus.Therefore,it is necessary to eliminate the education ranking culture, and reform teachers' spirit culture, carry innovation for teachers' system culture, reconstructure teachers' behavior culture,rebuild college material culture and advocate educators'cultural spirit.
作者 王中华 熊梅
机构地区 东北师范大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第7期80-84,共5页 Modern Education Management
基金 中央高校基本科研业务费专项资金资助"个性化教学视阈下的教师文化研究"(11SSXT108)
关键词 高校个性化教学 影响因素 文化 消解 the personalized teaching in university influencing factors culture elimination
  • 相关文献

参考文献16

二级参考文献78

共引文献280

同被引文献154

引证文献15

二级引证文献155

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部