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“学生评教”促教学改进——一名基层实践者的真实表述

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摘要 在课堂教学实践中,"学生评教"既是教师听取学生建议的一种方式,也是教师指导学生学习的一个过程,它包括学生对教师教学设计环节的建议、对教师从教学意图到教学行为的实施能力的评价。"学生评教"对教师的教和学生的学有着重要的实践意义。
作者 陶洁
出处 《生活教育》 2012年第12期18-23,共6页 Life&Education
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