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浅析教师文化的现代意蕴
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摘要
教师文化是教师在教书育人过程中形成和发展起来的一系列的知识技能、价值取向、思维方式以及行为规范的总和。教师文化对于教师专业发展、教育变革、学校管理和学生文化的形成具有重大的影响和鲜明的教育作用。传统教师文化存在的局限性制约着课程改革的推行,也制约着教师的专业成长和进步。新课程改革赋予教师文化新的意蕴,需要在原有教师文化的基础上增加和丰富其内容,以适应新课程的需要。
作者
王钦
郑友训
机构地区
江南大学文学院
出处
《基础教育研究》
2012年第12期13-15,共3页
Basic Education Research
关键词
教师文化
新课程
现代意蕴
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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