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母语迁移对外语教学的影响 被引量:1

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摘要 母语作为学习者二语习得的首要工具对外语习得有着重要影响,这种影响通常被称为母语迁移。母语对外语学习的迁移通常表现在语音、语义、语法和语用等方面。当母语促进外语学习时为正迁移,反之,为负迁移。语言迁移现象对外语教学有着重要影响。本文从母语迁移现象入手,分析了母语迁移的各种表现形式,在此基础上提出了克服母语负迁移和促进外语教学的策略。
作者 赵慧敏
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期109-111,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 渤海大学高等教育教学改革研究项目
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Odlin, T. Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001:27.
  • 2Stem. Issue and Options in Language Teaching[M]. Oxford: Oxford University Press, 1992: 284.
  • 3俞埋明.语言迁移与二语习得[M].上海:上海外语教育出版社.2004:76.
  • 4唐承贤.第二语言习得中的母语迁移研究述评[J].解放军外国语学院学报,2003,26(5):37-42. 被引量:178

二级参考文献6

共引文献177

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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