摘要
导师在中医药研究生培养过程中起主导作用,是研究生培养质量的第一责任人。建立科学的导师考核评估机制,定期开展导师考核评估工作,有利于充分调动导师的积极性、主动性和创造性,有效保障和提高研究生整体培养质量。
出处
《中医药管理杂志》
2012年第6期540-541,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南教育科学"十一五"规划课题(2009JKGHAG0390)
河南中医学院研究生教学研究项目(2011YJX002)