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数学系列课程建设的实践
被引量:
1
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摘要
本文对安徽农业大学数学系列课程建设的做法进行了概括 ,并初步总结了取得的成效。
作者
毕守东
汪宏喜
机构地区
安徽农业大学
出处
《高等农业教育》
2000年第6期50-51,共2页
Higher Agricultural Education
关键词
数学系列课
课程建设
农业大学
分类号
O1-41 [理学—基础数学]
引文网络
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