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中小学立体式校园规划与弹性教学空间设计研究

The Study on Vertical Campus Planning and Elastic Teaching Space Design of Primary and Secondary Schools
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摘要 文章从素质教育的要求出发,结合国内外中小学校园弹性教学空间的实例,提出城市高密度地区中小学建设的立体式规划与设计,同时探讨适应青少年儿童行为心理习惯的弹性教学空间设计,希望提供可以借鉴的经验与策略。
作者 杨龙
出处 《建筑与环境》 2012年第3期68-70,共3页 ENVIRONMENTAL ARCHITECTURE
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参考文献4

二级参考文献7

  • 1李大夏.路易·康.北京:中国建筑工业出版社,1995.
  • 2Mark Dudek Architecture of Schools.London:Architectural Press,2000
  • 3百通集团.现代建筑集成:教育建筑.沈阳:辽宁科学技术出版社,2000.
  • 4李大夏《路易·康》中国建筑工业出版社,125"形式与设计"
  • 5Mark Dudek《Architecture of Schools》Archi-tectural Press.P42"The educational curriculum anditsimplications"
  • 6(美)C.威廉姆·布鲁贝克(C.WilliamBrubaker),(美)雷蒙德·鲍德维尔(RaymondBordwell),(美)格雷尔·克利斯朵夫(GaylairdChristopher)著,邢雪莹,孙玉丹,张玉玲.学校规划设计[M]中国电力出版社,2006.
  • 7李曙婷,李志民,周昆,张婧.适应素质教育发展的中小学建筑空间模式研究[J].建筑学报,2008(8):76-80. 被引量:32

共引文献29

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