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初中作文教学的现状与应对策略

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摘要 语文教学的终极应该是学生驾驭语言能力的提升,是学生人文精神的完美建构。因而作文教学无疑在语文教学中占据举足轻重的地位,可以说应该拥有半壁江山,它是语文教学的一个重要的着陆点,一个学生作文水平的高低是语文教学成功与否的重要体现。
作者 陶承珍
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第7期131-132,共2页 Modern Chinese
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