小学生课外阅读现状及指导策略初探

小学生阅读需要理念的构建、方法的引领、社会家庭的配合支持。而借助学校教育倡导课外阅读,探索儿童阅读的指导策略和有效途径,营造浓郁的阅读氛围,建立有序的导读机制,不仅有助于提升语文学习能力,更能铺就孩子生命的底色,拓展孩子生命的宽度,为孩子的人生幸福奠基。