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立足生活 体验真情——对作文教学中渗透德育教育的一点思考
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摘要
语文是一门思想性很强的学科,在识字、阅读、写作等教学活动中,都可以向学生进行德育的渗透。而作文是心灵的写照,是认知的再现,是情感的流淌。有什么样的认知和感情就会有什么样的文章,所以在作文教学中有机地渗透德育,在作文的过程中育人,在育人的过程中作文,
作者
汪风峰
机构地区
浙江省宁波市鄞州区金家漕小学
出处
《生活教育》
2012年第15期54-56,共3页
Life&Education
关键词
作文教学
德育教育
生活
真情
教学活动
渗透德育
思想性
认知
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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2012年 第15期
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