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小学语文新课程下的识字教学
被引量:
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摘要
中国汉字数量浩繁,笔画多变,要想把汉字记得牢,用得准,对于有知识的成年人来说都非易事,对于小学低年级的学生来说更是难上加难、所以古人早就有这样精辟的论述:“人生聪明识字始。”郭沫若也曾经说:“识字是一切探求的第一步。”专家们的论证也说明:识字能促进语言、思维的协调发展。在新课程标准中,对识字教学也作出了比较准确的定位:识字写字是阅读写作的基础,是1.2年级的教学重点。因此识字教学是小学语文教学的重要任务之一。下面,笔者就自己在识字教学中行之有效的方法谈谈个人的心得。
作者
崔海波
机构地区
呼伦贝尔市鄂伦春旗宜里小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第8期45-45,共1页
关键词
小学低年级
识字教学
语文新课程
小学语文教学
中国汉字
新课程标准
协调发展
阅读写作
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2012年 第8期
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