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坚守“行知”理念,遵从内心罗盘
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摘要
校长首先是一个理想主义者,校长要有自己独特的办学理念,需要有唯美的教育追求。这些都有赖于校长文化底蕴和教育认知、集体的教育智慧和办学经验,还得不断地借鉴、学习、反思和修正办学方向。校长需要不断地反省,遵从内心的罗盘,坚守科学的办学理念,才能在理想和现实之间坚实地前进。
作者
沈俊
机构地区
南京市江宁区清水亭学校
出处
《生活教育》
2012年第16期10-13,共4页
Life&Education
关键词
办学理念
校长
理想主义者
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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