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浅析学困生成因 简谈转化策略

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摘要 英语“学困生”是指智力正常,但因后天和外界的原因造成英语学习有障碍,达不到教学大纲和教材所规定的基本要求的“学业不良者”。本文结合近几年的教育教学实践,谈谈小学阶段英语“学困生”的成因及转化策略。
作者 魏京京
出处 《小学科学》 2012年第9期180-180,共1页 Science
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