摘要
建立全面完整的预算执行绩效审计评价指标体系是高校预算目标控制得以实现控制功能的关键.。对"平衡计分卡"中四个维度的绩效评价原理和模型进行适当性修正,从财务、内部业务流程、学习与成长、高校受众四个方面,以全面均衡的评价视角,构建出了一套完善的适合高校预算执行绩效的审计评价指标体系,弥补了过去评价指标体系的单一性,以期全面提升高校预算执行绩效审计评价的科学性、合理性。
出处
《经济研究导刊》
2012年第26期156-159,共4页
Economic Research Guide
基金
中国教育审计学会2011-2012年度审计科研课题项目"基于平衡计分卡的高校预算执行绩效审计评价指标体系研究"