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谈数学解题后的“四思”

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摘要学数学，就要解数学题，数学解题学习对学生巩固知识，培养素质，发展能力和促进个性心理发展都有极其重要的作用和意义．波利亚说：“数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾．”弗莱登塔尔也说：“反思是数学活动的核心和动力．”可见，题后反思对数学解题学习的重要性．下文就数学解题后的四种反思展开讨论．

作者李保军叶雪梅

机构地区福建师范大学数学与计算机科学学院

出处《福建中学数学》 2012年第10期35-37,共3页

关键词数学解题个性心理发展题后反思解数学题数学问题发展能力数学活动波利亚

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2012年第10期

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