高中英语学困生的实际情况与相应的转化策略

高中英语在学生的英语学习生涯中具有重要的地位和作用,不仅关系到高考的总体成绩状况,还关系到国家对英语教学改革的成果,所以要引起格外的重视,尤其是对英语成绩不理想的学生,要及时转变教学方案,调整教学方法,才能不断提高学生的英语学习能力。本文主要根据实际教学经验,论述了高中英语学困生的实际情况与相应的转化策略,以期能够为相关的实践提供些许理论基础。