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管窥中学语文教学

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摘要 语文教学需要教师具备较高的综合素质,语文是知识大厦之基,是理解之本源。下面笔者将教学体会例举如下,望同仁指正。一、学会朗读诗歌,提出问题会朗读课文,方能感受文字的巧妙和作者的情感。例如,学习《我为少男少女们歌唱》这一诗歌时,有的学生在朗读展示时,
作者 牛安君
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第12期55-55,共1页 Learning Weekly
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