期刊文献+

四川省成都市普高、中职学生有望获得双毕业证书

下载PDF
导出
摘要 日前,《成都市普通高中通用技术课程建设与普职融通资源共享试行意见》出台,普通高中和职业院校课程建设将逐步实现普职融通、资源共享、学分互认。今后,四川省成都中等职业学校学生和普通高中学校学生有望获得双毕业证书。
作者 王冕
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2012年第5期90-90,共1页 Research and Review on Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部