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技术与艺术的结合——谈初中语文阅读教学
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摘要
阅读教学在初中语文教学中起着承上启下的作用,向下连接着基本知识,向上托起文章写作,因此教会学生阅读,能够使基本知识更加牢固,也能够让学生明白写文章的种种技巧。
作者
王继明
机构地区
江苏省徐州市大庙中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第11期46-47,共2页
关键词
语文阅读教学
初中语文教学
艺术
技术
文章写作
学生阅读
承上启下
知识
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
2012年 第11期
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