摘要
近年来,我国职业教育迅速发展,迫切需要提高高等职业教育质量,而目前现状却是教师的实践能力普遍偏低。基于此研究背景,文章界定了实践能力的内涵,对教师工程实践能力薄弱的现状进行了分析,提出了提高教师实践能力的途径。
出处
《机械职业教育》
2012年第11期20-21,36,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2011年度广东科学技术职业学院科研项目"机电技术专业群"教学企业"运行机制的研究与实践"(项目编号:XJZD2011103)
