谈概率统计教学的探索——融入数学建模

在概率统计教学过程中，教师要注意培养学生的数学建模意识。通过应用，教他们学会对实际生产生活问题建立概率统计模型，并独立解决问题，真正做到学以致用，提高学习兴趣。