期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借鉴行知教育思想,构建新型语文课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“六大解放”是陶行知先生的一大教育观点,其教育思想与新课程标准中的很多理念是一脉相承的。我们把陶行知先生具有现实指导意义的“六大解放”教育思想落实到课堂里,让学生在感悟中,在操作实践中:在多渠道获取多种信息中,在自主、合作、探索中不断提升思维层面,这将有利于建构新型的小掣语文课堂,有利于在课堂中落实语文课程标准中的新的教学理念。
作者
罗有岩
机构地区
福鼎市点头学区
出处
《福建陶研》
2003年第2期30-32,共3页
关键词
六大解放
头脑
双手
眼睛嘴
空间
时间
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李秀伟.
学校发展思维重建[J]
.教育观察,2016,5(3X).
2
迟云敏.
关于教育战线如何贯彻“以德治国”重要思想的认识[J]
.辽宁教育学院学报,2001,18(12):1-2.
3
张弦.
如何在课堂教学中实施素质教育[J]
.黑河教育,2002(6).
4
倪红燕.
试论数学推行愉快教学的尝试[J]
.成功,2011(1):127-127.
5
奚重宣,黄玲.
课堂教学中实施创新教育的思考[J]
.大理学院学报(医学版),2002(z1):126-128.
6
郑毓信.
数学教育视角下的“核心素养”[J]
.数学教育学报,2016,25(3):1-5.
被引量:228
7
朱之文.
把“三个代表”重要思想落实到教育改革和发展的实践中去:访省教育厅厅长朱之[J]
.福建教育,2000(9):4-5.
8
冯璐.
让核心素养在班级真正落地[J]
.湖南教育(上旬)(A),2016,0(12):40-41.
9
张永成.
学校的“两手抓”必须做到“四落实”[J]
.社科纵横,1998,13(4):80-81.
10
陈幼叶.
在阅读教学中落实三个“一切”[J]
.福建基础教育研究,2012(3):96-97.
福建陶研
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部