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从心理学角度分析英语学习中主体的心理发展

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摘要 英语一直是学生学习的基础科目,而且每个学生在学习的过程中都会经历本我、自我和超我三种心理上的发展阶段,这三个阶段相互制约,相互作用,对学生的英语学习起到了深远的影响。本文对这一方面进行了详细的分析,在一定程度上对老师教学起到了指导意义。
作者 梁亚敏
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第22期168-169,共2页
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