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浅谈小学语文课堂教学评价的有效性 被引量:3

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摘要 对于如何提高小学语文课堂教学评价的有效性,本文提出:一、课堂评价要具体形象,注重激发学习兴趣;二、课堂评价要情真意切,突出彰显人文关怀;三、课堂评价要注重导向,关注学生方法积累;四、课堂评价要关注语言文字,培养学生良好语感;五、课堂评价要注重体态语言,促进学生健康发展。
作者 朱长春
出处 《科技创新与应用》 2012年第12Z期280-280,共1页 Technology Innovation and Application
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