《松窗梦语》中一段史料的教学——兼谈张瀚的籍贯问题
摘要
一、《松窗梦语》中的一段史料及其教学
知道张瀚,首先源于史学界一则耳熟能详的史料,大凡研究明清商品经济或资本主义萌芽的学者都会用到张瀚在《松窗梦语》一书中的一段记载:
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2012年第12期32-35,共4页
History Teaching
二级参考文献10
-
1杨师群.再论明清资本主义萌芽是伪问题——答曹守亮先生[J].浙江社会科学,2006(4):197-204. 被引量:6
-
2杨惠萍.甲午战争与中国近代经济.大连大学学报,(10).
-
3方小年.'半殖民地''半封建'概念考析.文史哲,(4).
-
4任世江.编余杂纽--历史课程研究[M].天津:天津古籍出版社.2010.
-
5雷颐.走向革命-细说晚清七十年[M].太原:山西人民出版社,2011.
-
6茅海建.近代的尺度--两次鸦片战争的军事与外交[M].北京:三联书店,2011.
-
7黄仁宇.万历十五年[M].北京:三联书店,1999.135.
-
8黄仁宇.资本主义与二十一世纪[M].北京:三联书店出版社,201)6:354,367-368.
-
9冯一下.试论唯物史观与“新史观”的关系[J].中学历史教学,2009(9):4-6. 被引量:2
-
10贾雪枫.客观、真实、符合逻辑是历史教学应遵循的原则——从太平天国运动的教学说起[J].历史教学(上半月),2011(7):37-40. 被引量:3
-
1刘凌林.慎始戒一[J].中华活页文选(高一年级版),2016,0(11):82-82.
-
2郭朝辉.从《松窗梦语》看明代中后期的漕运[J].科教文汇,2011(35):60-61.
-
3谭先芬.学生给我发奖状[J].素质教育大参考,2013(17):60-61.
-
4张瀚文.减肥记[J].第二课堂(小学版),2009(9):19-19.
-
5张瀚天,张凤娇(图).我是一条鱼[J].小主人报,2009(3):24-24.
-
6张瀚芳.秋姑娘[J].海峡儿童(读写)(3-6年级),2009(3):14-15.
-
7江雨桐.我们班的“睡神”[J].创新作文(小学5-6年级),2013(3):11-11.
-
8张瀚坤,于伟艳.美丽的迎春花[J].小星星(阅读100分)(小学1-3年级),2009(10):31-32.
-
9谭先芬.学生给我发奖状[J].科普童话(新课堂),2013,0(1X):22-22.
-
10马川.诗风遗韵 九州接龙——成都市人民北路小学举行"少年中华唐诗行"活动侧记[J].时代教育,2004,0(31):30-31.