摘要
目的分析儿科开展护理干预的方法及效果。方法 2010年2月-2012年2月通过对门诊以及住院的272例患儿及家长心理特征的分析,从制度、技术、心理等方面采取一系列的针对性护理干预措施,提高患儿的治疗配合程度。结果不同时期的患儿在护理干预后的合作程度均明显高于护理干预前,以学龄前期患儿干预后的配合效果最为明显。结论有效的护理干预对于改善患儿的合作程度,以及构建和谐的医患关系具有非常重要的作用。
出处
《华西医学》
CAS
2012年第11期1715-1716,共2页
West China Medical Journal