期刊文献+

基于应用型人才培养的中国现当代文学教学改革与探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 随着教学改革的不断深入发展,基于应用型人才培养模式下的中国现当代文学的教学应运用多种方法调动学生的学习兴趣,注重培养学生写作和口语表达等方面的实践应用能力,培养学生高尚的人文素养与道德观念。以提升学生的综合素质,取得较好的教学效果。
作者 张英
机构地区 渤海大学文学院
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2012年第5期137-139,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献89

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部