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幼儿教师专业化建设的障碍与对策分析
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,幼儿教育也越来越重要,而为了能够实现幼儿教育的专业化与标准化,我国对幼儿教师的专业化相应地越来越重视,本文就幼儿教师专业化建设中所遇到的障碍与困难进行分析,具体阐述阻碍幼儿教师专业化发展的各种因素,并且提出相关的对策,从而优化幼儿教师专业化的发展。
作者
许东红
机构地区
柳州师范高等专科学校
出处
《兰州教育学院学报》
2012年第8期155-156,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
幼儿教师
专业化
阻碍
对策
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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兰州教育学院学报
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