期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以提高质量为核心加强国家精品开放课程建设
被引量:
21
原文传递
导出
摘要
党的十八大对办好中国特色社会主义高等教育提出了新要求、做出了新部署。十八大报告强调“把立德树人作为教育的根本任务”、“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”、“深化教育领域综合改革”、“推动高等教育内涵式发展”.为我国高等教育在新的历史时期深化改革、科学发展进一步指明了方向,提出了更高要求。
作者
张大良
机构地区
教育部高等教育司
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第1期6-11,共6页
China Higher Education Research
关键词
社会主义高等教育
课程建设
开放
精品
国家
质量
社会责任感
内涵式发展
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
100
引证文献
21
二级引证文献
265
同被引文献
100
1
姜大源.
学科体系的解构与行动体系的重构——职业教育课程内容序化的教育学解读[J]
.中国职业技术教育,2006,22(7):14-17.
被引量:293
2
祁克宗,刘红梅,涂健,张丽霞.
以专业主干课程建设为核心 推进教学内容与课程体系改革[J]
.高等农业教育,2006(10):54-56.
被引量:8
3
国务院.高等教育自学考试暂行条例[Z].1988-03-03.
4
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)[M].北京:人民出版社,2010.
5
新华社.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2010-06/06/con-tent-1621777.htm,2010-11-01.
6
教育部.关于国家精品开放课程建设的实施意见[Z].2011.
7
教育部.精品资源共享课建设工作实施办法[Z].2012.
8
教育部.教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见[EB/OL].(2011-04-28)[2013-03-12]http:/www.moe.gov.cn/publicfiles/busi-ness/htmlfiles/moe/s5879/201105/xxgk_120136.html.
9
中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[M].北京:人民出版社,2013.
10
杜杨.“慕课”对高校体制的五大挑战[N].光明日报,2013-08-21.
引证文献
21
1
方光华.
综合性大学开放课程建设的探索与实践[J]
.中国大学教学,2013(12):7-9.
被引量:5
2
王海东.
论自学考试制度转型[J]
.中国考试,2014(1):52-58.
被引量:3
3
申自浩,贾宗璞,王辉.
《C语言程序设计》精品课程建设和评价研究[J]
.时代教育,2014(1):20-20.
被引量:2
4
姜钢.
贯彻落实十八届三中全会精神 积极推进自学考试综合改革[J]
.中国考试,2014(4):3-7.
被引量:17
5
安少云,孔小利.
高等职业院校专业教学改革过程中课程建设[J]
.承德石油高等专科学校学报,2014,16(2):52-55.
被引量:5
6
喻永康.
《机电设备结构与维修》课程优质共享平台建设研究[J]
.装备制造与教育,2014,28(2):20-22.
7
荣文婷,赵琳,裴然.
国家级精品课程“卫星导航系统”建设策略[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(2):160-162.
被引量:4
8
李茂林,卫培培.
基础教育教学资源平台的设计与实现[J]
.计算机与网络,2015,41(5):66-70.
9
吴维仲,关晓辉,曲朝阳.
“慕课”浪潮引发的高校教学改革思考[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2015(2):190-194.
被引量:140
10
职天成.
试论自学考试综合改革理念[J]
.新西部(下旬·理论),2015(7):126-127.
二级引证文献
265
1
于丽梅,高占先,姜文凤,陈宏博,翟怡.
《有机化学》新形态教材建设[J]
.化工高等教育,2022,39(1):96-101.
被引量:3
2
高鸽子,常艳婷.
“互联网+”时代高职院校专业课程教材开发研究与实践——以混凝土结构设计原理为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(8):69-71.
3
田旭东.
关于传统出版社数字化转型发展的几点思考[J]
.传媒论坛,2020,0(3):92-92.
被引量:9
4
职天成.
新课程体系下自学考试助学改革探析[J]
.新西部(中旬·理论),2014(5):152-152.
5
刘军谊.
统筹谋划 狠抓落实 全力推进自学考试综合改革[J]
.中国考试,2014(8):3-9.
被引量:1
6
李骐.
自学考试实践操作能力的考核设计——以消防管理专业为例[J]
.中国考试,2014(8):62-67.
被引量:1
7
冯成火.
论高教普及化背景下浙江自考的创新和转型[J]
.浙江社会科学,2014(11):76-81.
被引量:5
8
王海东,杨榭,苏良琪.
高等教育自学考试改革与发展战略的调查研究[J]
.中国考试,2014(9):39-47.
被引量:4
9
熊德明.
高等教育自学考试人才培养目标的调整趋向[J]
.湖北文理学院学报,2015,36(3):66-68.
10
杨水根.
自学考试改革中加强创业能力培养:价值、路径与政策[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(5):148-149.
1
张大良.
以提高质量为核心 加强国家精品开放课程建设[J]
.国内高等教育教学研究动态,2013(7):1-1.
2
墨野.
教育部加强国家精品开放课程建设[J]
.师资建设,2012,25(1):9-10.
3
赵继锋.
推进高校精品开放课程建设[J]
.教书育人(高教论坛),2012(12):148-149.
被引量:1
4
教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见[J]
.云南教育(视界),2011(21):26-27.
被引量:8
5
李小艳.
慕课环境下国家精品开放课程向微课转型研究[J]
.西部素质教育,2016,2(8):19-19.
被引量:1
6
解玲.
国家精品开放课程建设的思考与启示[J]
.科教文汇,2015(33):119-120.
7
周勇,陈骅,张玉玲.
高校共享型优质教学资源建设研究——以教育部国家精品开放课程建设为例[J]
.三江高教,2013,0(4):1-6.
被引量:4
8
刘允,李威,罗先辉.
江苏高校国家精品开放课程建设与使用调查研究[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2016,20(5):80-84.
被引量:1
9
王建红.
高职精品资源共享课程建设的研究与实践——以机械制图课程为例[J]
.职业,2014(23):96-96.
被引量:5
10
教育部公布国家精品开放课程建设实施意见[J]
.中国教工,2012(4):34-34.
中国高教研究
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部