摘要
一、问题的提出
儿童多动症(hyperkineticsyhdrome)又称注意缺陷障碍(attentiuoaldeficitdisorder),简称ADHD,是与发育不相称的注意力不集中、冲动、多动为特征的行为障碍,是一种根据行为来界定的神经心理疾病,与学校和社会的成功、自我评价等高度相关。ADHD是一种慢性疾病,发病率越来越高,已成为严重影响儿童身心健康的时代病,可能影响患者生活的许多方面,包括学习困难、社交困难、亲子关系紧张等。
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第12期80-82,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
宁夏社科基金项目(11NXXTY02)的研究成果