期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对造桥选址问题的教法探索

原文传递

导出

摘要造桥选址问题是一个典型的方案类最短路线问题，充分地、多角度地探索可为学生搭建起解决问题的脚手架，帮助学生积累丰富的数学活动经验．

作者刘同军

机构地区山东省淄博市第十八中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第12期36-38,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词选址问题教法探索最短路线问题数学活动经验脚手架学生

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张学川.课例：造桥选址问题[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(19):112-113.
2赵平.对造桥选址问题的探究[J].中学生数学（初中版）,2009(8):38-38.
3张玉英.从课本习题引发的造桥选址问题[J].中小学数学（初中版）,2008,0(5):40-40.
4付宏.活用教材开拓创新[J].中学教与学,2009(1):17-20.
5雨港.关于造桥选址问题的进一步思考[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2009(1):38-39.
6郑智伟,沈玉娟.你会解决“造桥选址问题”吗[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2010(1):27-27.
7张玉英.从课本习题引发的造桥选址问题[J].考试周刊,2008,0(4):58-58.
8杨兆林.造桥选址问题指瑕与再思考[J].中小学数学（初中版）,2008,0(10):38-38.
9孙秀燕.提高学生学习主动性的三种教法探索[J].教师,2013(24):78-79.
10刘永雷.浅谈生物学习兴趣的培养[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(13):112-112.

中学数学教学参考（中旬）

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部