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中学语文课堂提问的有效性探析
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摘要
课堂提问是一种极为重要的教学方式,是教师和学生之间信息的双向交流。语文课堂上适时适度、富于技巧的提问,能加快学生知识转化为语文素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。
作者
刘景荣
机构地区
临清市实验高级中学
出处
《中国电子商务》
2012年第23期253-253,共1页
E-commerce in China
关键词
语文教学
课堂提问
有效性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国电子商务
2012年 第23期
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