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高中生物课堂有效性提问策略初探
被引量：
2
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摘要
提问作为课堂活动的一项重要环节,对于提高课堂教学质量、增强学生自主思考能力具有重要意义。在高中生物课堂教学中如何运用好课堂提问至关重要。
作者
徐娟
机构地区
江苏省阜宁县职业教育技术中心
出处
《中国校外教育（中旬）》
2012年第12期46-46,共1页
关键词
高中生物
课堂提问
自主思考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育（中旬）
2012年 第12期
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