铜与硝酸反应实验的改进

在进行苏教版化学1＂硝酸的性质＂实验时,笔者发现整个实验存在着比较多的难以克服的缺陷：试剂用量大;装置密封性差;NO和NO2用量无法控制而导致污染严重,侵害教师和学生的身体健康。因此,笔者就是否演示铜和硝酸反应实验进行了调查,教师对该实验都表示困惑：不演示不仅让学生失望,还违背了《课程标准》的基本理念：＂通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生经历科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。＂若演示则过程复杂,产物污染严重,不符合绿色化学的理念,给学生带来化学是一门危险学科的负面影响。然而，教师都清楚地知道。做好这个实验不仅能加深学生对硝酸氧化性的认识，而且可以使学生对NO和NO2的性质产生深刻印象。