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小组合作式教学模式在信息技术课堂中的运用
被引量:
3
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摘要
"自主、合作、探究"是新课程理念下课堂教学的显著特征。在初中信息技术教学中采用小组合作式教学模式,凸显了学生的课堂主体性地位,锻炼和培养了他们的合作精神与探究意识,实现了知识体系的自我构建和完善,从而提高了课堂教学效率。
作者
张国杨
机构地区
诸暨市陶朱街道陶朱初中
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第2期55-55,共1页
Popular Science
关键词
新课程理念
小组合作
信息技术
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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