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“正态分布(第一课时)”教学设计与评析被引量：1

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摘要正态分布是高中学习内容中唯一一种连续型分布．本节课设计了高尔顿板试验、画频率分布直方图和折线图等数学实验，让学生在实验中以分组讨论的方式开展研究性学习，引导学生逐步经历正态曲线和正态分布概念的形成过程，并利用图形计算器小组合作探究正态曲线的特点．

作者巫宇霞(设计) 罗才忠(评析)

机构地区北京市日坛中学海南省教育研究培训院

出处《中国数学教育（高中版）》 2013年第1期34-38,共5页

关键词正态分布正态曲线频率分布直方图频率分布折线图

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国数学教育（高中版）

2013年第1期

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