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骨干院校高职教师健康心理品质的评估
被引量:
1
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摘要
探讨了骨干校高职教师心理品质评估的意义、原则,形成科学的测度方法;并以心理品质内涵为基础,形成了高职教师健康心理品质的评估指标体系。
作者
刘扬
罗银舫
机构地区
武汉软件工程职业学院
出处
《科技创业月刊》
2013年第2期125-126,130,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
武汉软件工程职业学院2012年立项课题"优化教师心理品质及行为增强骨干院校建设内驱力"(项目编号:2012G003)的阶段性成果
关键词
心理品质评估
评估方法
评估指标体系
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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