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合并大学校长办学理念探析
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摘要
高校合并重组是我国在世纪之交调整高校布局的一项重大改革举措。目前,参与合并的高校进入了相对稳定的发展时期。大学校长的办学理念对于合并高校的发展至关重要,本文从大学校长的身份、角色、人格及责任等视角探讨合并大学校长的办学理念。
作者
迟晶
机构地区
吉林大学教务处
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2013年第1期160-162,共3页
关键词
合并大学
校长
办学理念
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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