期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

关于数学文化教育价值与运用现状的网上调查 被引量：15

下载PDF
导出
摘要 《普通高中数学课程标准》在“课程基本理念”中指出：“数学是人类文化的重要组成部分．数学课程应反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求，社会发展对数学发展的推动作用，数学科学的思想体系，数学的美学价值，数学家的创新精神．数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观．为此，高中数学课程提倡体现数学的文化价值，并在适当的内容中提出对数学文化的学习要求．”
作者 赵东霞 汪晓勤
机构地区 华东师范大学数学系
出处 《中学数学月刊》 2013年第3期41-44,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词 数学文化 网上调查 教育价值 数学课程标准 现状 人类文化 普通高中 社会发展
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

  • 1张小明,汪晓勤.复数概念的HPM教学案例[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(6):4-7. 被引量：12
  • 2Fauvel J. Using history in mathematics education [J]. For the Learning of Mathematics, 1991, 11 (2) .. 3-6.
  • 3Tzanakis C,Arcavi A. Integrating history of mathmatics in the classroom: an analytic survey[A]. In: Fauvel J, van Maanen J (Eds.). History in Mathematics Education[C]. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2000: 201-240.
  • 4Jankvist U T. A categorization of the "whys" and "hows" of using history in mathematics education [J]. Educational Studies in Mathematics, 2009, 71 : 235-261.
  • 5Gulikers I,Blom K. 'A historical angle' : A survey of recent literature on the use and value of history in geometrical education [J]. Educational Studies in Mathematics, 2001, 47.. 223-258.
  • 6Poincare H. La logique et l'intuition dans la science mathematique et dans 1" enseignement [J]. L" Enseignement Mathematique, 1899, 1.. 157-162.
  • 7Polya G. Mathematical Discovery[M]. New York: John Wiley & Sons, 1965:132-133.
  • 8Albers D J,Alexanderson G L. Mathematical People.. Profiles and Interview [ M ]. Boston: Birkhauser, 1985.
  • 9Ransom P. Whys and hows [J]. For the Learning of Mathematics,1991, 11(2) : 7-9.
  • 10Perkins P. Using history to enrich mathematics lessons in a girls' school [J]. For the Learning of Mathematics,1991, 11(2) : 9-10.

共引文献158

同被引文献104

引证文献15

二级引证文献72

中学数学月刊
2013年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部