期刊文献+

优化小学拼音教学的几点思考 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 小学一年级的拼音教学,应该与学生的生活经验相结合,与童话故事、儿歌、游戏相整合,与发展能力相渗透。
作者 潘樱
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第3期93-93,共1页 Popular Science
  • 相关文献

同被引文献17

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部