初中英语教学乱象分析与应对策略

英语教学中“过分突出技能训练、过于强调信息输出、过多使用课件教学”等乱象时有发生，这些做法脱离了英语教学的原点，变成了新课改推进的障碍。精讲精练，上好常态课，让英语教学返璞归真是当务之急，是提高英语教学质量的关键。